TÜRKİYE'NİN EN KAPSAMLI İŞ & İŞLETME VERİ MERKEZİ
Özel Güvenlik Eğitim Kurumları
Başlangıç Rehberi
Bu Sektör Nedir?
Özel Güvenlik Eğitim Kurumları Sektör Rehberi.
Kimler İçin Uygun?
İş Modeli Nasıl Çalışır?
Fiziksel Alan İhtiyaçları
Personel İhtiyaçları
Başlangıç İpuçları
Mevzuat Kontrolü
İşletmenizi açmadan önce yerel belediyenin ruhsat şartlarını detaylıca öğrenin.
Fiyatlandırma Hassasiyeti
Güncel maliyet ve tedarik değerlerinizi kullanmanız önerilir. Sistem piyasa fiyatı tahmin etmez.
Konum Analizi
Hedef kitlenizin yoğun olduğu, yaya trafiği yüksek caddeleri tercih edin.
Mesleki Bilgi ve Referans Merkezi
Sektörel mesleki standartlar, parametreler ve referans rehberleri.
Operasyonel Güvenlik
El Dedektörü ile Arama (Frisk Search) ve Yasal Sınırlar
El dedektörü ile arama eğitimlerinde kursiyerlere 5188 sayılı Kanun'un arama yetkisi sınırları net bir şekilde aktarılmalıdır. Arama işlemi, kişinin mahremiyetine saygı duyularak, mümkünse aynı cinsiyetten bir görevli tarafından ve 'elle temas etmeden' (dedektörün 5-10 cm mesafeden gezdirilmesi) yapılmalıdır. Kursiyerlere, dedektörün sinyal verdiği durumlarda kişinin rızasının alınması gerektiği, rıza yoksa kolluk kuvvetlerinin beklenmesi gerektiği senaryolarla (Role-Play) öğretilmelidir.
Özel Güvenlik Eğitim Sınıf Kapasite Hesaplayıcı
Derslik alanına göre eğitim alabilecek kursiyer kapasitesini ve sınıf yoğunluğunu hesaplar.
Hesaplanan Sonuçlar
Güvenlik Eğitmeni Ders Kapasite Hesaplayıcı
Eğitmen sayısı, çalışma saatleri ve kurs yoğunluğuna göre eğitim kapasitesini analiz eder.
| Kaynak Anahtarı | Kaynak Adı | Miktar/Adet | Kapasite Modu | İşlem Süresi (Dk) | Birim Kapasite (Adet/Sa) | Throughput Kısıtı mı? |
|---|
Hesaplanan Sonuçlar
Güvenlik Eğitim Ekipman ve Malzeme Stok Hesaplayıcı
Savunma ekipmanları, eğitim materyalleri ve uygulama malzemeleri için ihtiyaç miktarını planlar.
Hesaplanan Sonuçlar
Güvenlik Kamera Simülasyon Alanı Planlayıcı
Kamera izleme, alarm merkezi ve uygulamalı güvenlik eğitim alanlarının yerleşimini planlar.
Hesaplanan Sonuçlar
Güvenlik Kurs Programı Karar Destek Aracı
Kurs türü, hedef kitle ve eğitim ihtiyacına göre uygun program planlama önerileri oluşturur.
Hesaplanan Sonuçlar
Kursiyer Belge ve Arşiv Kapasite Hesaplayıcı
Kursiyer dosyaları, sınav belgeleri ve eğitim kayıtları için arşiv alanı ihtiyacını hesaplar.
Hesaplanan Sonuçlar
Güvenlik Eğitim Materyali Boyutlandırma Hesaplayıcı
Eğitim afişleri, duyurular ve görsel materyaller için uygun ölçülendirme yapar.
Hesaplanan Sonuçlar
Standart Operasyonel İş Akışları
Sektör standartlarına uygun iş akış ve süreç adımları.
Ön Kayıt ve Evrak Kontrolü
Kursiyer adayının kimlik, diploma ve sağlık raporu belgelerinin EGM standartlarına uygunluğu kontrol edilerek sisteme girişinin yapılması.
Müfredat ve Eğitmen Atama
Ders programının belirlenen yönetmeliğe göre oluşturulması ve ilgili modüller için uzman eğitmenlerin görevlendirilmesi.
Atış Poligonu Güvenlik Protokolü
Poligon sahasının atış öncesi teknik kontrollerinin yapılması, hedef kağıtlarının hazırlanması ve güvenlik bariyerlerinin aktif edilmesi.
Sınav Hazırlık ve Gözetmen Bilgilendirme
Yazılı ve uygulamalı sınav öncesi salon düzeninin sağlanması, sınav evraklarının mühürlü paketlerden çıkarılarak gözetmenlere teslim edilmesi.
Belge Onay ve Teslimat
Sınavda başarılı olan kursiyerlerin sertifika bilgilerinin EGM sistemine işlenmesi, basılan belgelerin imza karşılığı kursiyerlere teslim edilmesi.
Emniyet Müdürlüğü Bildirimleri
Kursiyerlerin sisteme girişlerinin yapılması ve Emniyet Genel Müdürlüğü Özel Güvenlik Bilgi Sistemi (ÖGNET) üzerinden onay süreçlerinin tamamlanması.
Ders Materyali Dağıtımı
Kursiyerlere güncel mevzuat kitapçıkları, not defterleri ve eğitim sunumlarının dijital veya basılı olarak teslim edilmesi.
İSG Risk Analizi ve Önlemler
Eğitim alanlarında ve poligon sahasında oluşabilecek kazalara karşı ilk yardım çantası kontrolü ve acil çıkış rotalarının denetlenmesi.
Mezun Takip ve Kariyer Destek
Eğitimini tamamlayan kursiyerlerin sertifika sonrası işe yerleştirme süreçlerine destek olunması ve kurumun işverenlerle olan ağının güncellenmesi.
Operasyonel Kontrol Listeleri
Günlük rutinleri tarayıcınızda saklanacak şekilde takip edin.
Eğitim Sınıfı Günlük Hazırlık Kontrolü
%0Aday Kayıt ve Müşteri İlişkileri Rutini
%0Silahlı Eğitim Atış Poligonu Güvenlik Kontrolü
%0Dijital Reklam ve İçerik Performans Analizi
%0Sınav Dönemi Hazırlık ve Koordinasyon
%0Eğitmen ve Müfredat Uyumluluk Denetimi
%0Potansiyel Kursiyer Aday Takip ve Dönüşüm
%0İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) Saha Kontrolü
%0Yerel İşletme ve Kurumsal İş Birliği Pazarlaması
%0Kursiyer Evrak Arşivleme ve Mevzuat Uyumu
%0Sorun / Çözüm Kütüphanesi
Özel Güvenlik Eğitim Kurumları sektöründe karşılaşılabilecek teknik ve operasyonel sorunlar için çözüm ve teşhis rehberi.
Özel güvenlik temel eğitimi (silahlı/silahsız) ders saatlerinde EGM Özel Güvenlik Denetleme Başkanlığı müfredat saatleriyle yoklama çakışması
Kurum otomasyon sisteminde kursiyer devam-devamsızlık girişlerinin (ÖGNET) anlık yapılmaması ve ders saati dağılımının yanlış planlanması.
ÖGNET sistemi üzerinden kursiyerlerin günlük ders saat girişlerini ve imza föylerini karşılaştır.
Ders başlangıç ve bitiş saatleri ÖGNET sistemine entegre parmak izi veya yüz tanıma loglarıyla anlık senkronize edilmeli, yasal devamsızlık sınırları (temel eğitimde %10) günlük takip edilmelidir.
Atış poligonunda mermi tahsis ve sarf tutanaklarında (fişek mutabakatı) envanter farkı çıkması
Eğitim atışları sırasında harcanan boş kovanların ve atılmayan fişeklerin poligon defterine hatalı kaydedilmesi, mermi sayımında firelerin düşülmemesi.
Poligon kovan teslim tutanakları, güvenlik görevlisi nezaretindeki fişek sarf formları ve demirbaş mermi stoğunu sayarak karşılaştır.
Her atış seansı sonrasında boş kovanlar tartılarak sayılmalı, atılmayan fişekler mühürlü kasaya alınmalı ve EGM denetçilerinin denetim protokolüne uygun mutabakat defteri tutulmalıdır.
ÖGNET üzerinden yapılan kursiyer kayıt bildirimlerinde mezuniyet veya kimlik bilgisi (MERNİS) uyuşmazlığı nedeniyle hata alınması
Kursiyerin nüfus cüzdanı bilgilerinin sisteme yanlış girilmesi veya öğrenim durumunun (en az lise mezunu vb.) MEB/YÖK sisteminden teyit edilememesi.
Kursiyer kayıt evrakındaki diploma/tasdikname fotokopisi ile ÖGNET sistemindeki veri giriş alanlarını tek tek incele.
Kayıt aşamasında MERNİS ve e-Devlet mezuniyet belge sorgulaması zorunlu tutulmalı, hatalı veri girişleri il emniyet müdürlüğü onayına gitmeden önce düzeltilmelidir.
Yakın koruma ve fiziki güvenlik eğitimlerinde matara/cop ve kelepçe kullanımı sırasında kursiyerlerde kas yırtılması veya eklem yaralanmaları
Uygulamalı savunma taktikleri ve judo/kick boks temelli müdahale eğitimleri öncesinde yeterli ısınma ve esneme hareketlerinin yaptırılmaması.
Uygulama salonundaki ilk yardım dolabının durumunu, eğitmenlerin sertifikalarını ve ders planındaki ısınma sürelerini kontrol et.
Her uygulama dersi öncesi en az 15 dakikalık kardiyo ve esneme (warm-up) rutini zorunlu kılınmalı, mat zemin standartları en az 5 cm kalınlıkta tatami minderle güncellenmelidir.
ÖGG (Özel Güvenlik Görevlisi) merkezi yazılı sınav sonuçlarına itiraz süreçlerinde evrak takip gecikmeleri
Kursiyerlerin sınav soru itiraz dilekçelerinin ve banka dekontlarının kurum tarafından zamanında EGM'ye ulaştırılamaması.
İtiraz dilekçesi veren kursiyerlerin dekont tarihleri ile resmi posta/KEP gönderim tarihlerini incele.
Sınav itiraz takvimi kursiyerlere SMS ile önceden bildirilmeli, itiraz evrakları toplu halde KEP (Kayıtlı Elektronik Posta) üzerinden yasal süre içinde gönderilmelidir.
Poligonda atış eğitimi sırasında tabancanın tutukluk yapması (tüp patlamaması veya mermi besleme arızası) ve kursiyerin paniklemesi
Eğitim silahlarının bakımının düzenli yapılmaması, tetik mekanizmasında karbon birikmesi veya kalitesiz eğitim mermisi (kapsül hatası) kullanımı.
Silahların sökülerek iğne yataklarının, tırnakların ve namlu içi temizliğinin yapılıp yapılmadığını poligon bakım defterinden kontrol et.
Eğitim silahları her atış günü sonrasında detaylı temizlenmeli, tutukluk anında yapılması gereken 'hemen hareket' (immediate action) kuralları atış poligonunda uygulamalı tekrarlanmalıdır.
Hukuk ve Mevzuat derslerinde sürekli değişen 5188 sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine Dair Kanun ve yönetmelik değişikliklerinin ders notlarına yansıtılmaması
Eğitim kurumunun güncel Resmi Gazete takiplerini yapmaması ve eski basım fotokopi ders kitaplarını kullanmaya devam etmesi.
Kursiyerlere dağıtılan ders materyallerindeki kanun maddeleri ile güncel Mevzuat Bilgi Sistemi verilerini karşılaştır.
Eğitim kurumunda başöğretmen/koordinatör denetiminde bir mevzuat takip komisyonu kurulmalı, ders notları her yıl EGM genelgelerine göre güncellenmelidir.
Yenileme eğitimi alacak personelin mevcut kimlik kartı geçerlilik süresini kaçırarak temel eğitime dönmek zorunda kalması
Kurumun, mezun ettiği güvenlik görevlilerinin kimlik kartı bitiş tarihlerini (5 yıllık periyot) takip eden bir CRM veya uyarı sistemine sahip olmaması.
Mezun kursiyer veri tabanındaki kimlik geçerlilik tarihlerini incele.
Otomasyona kimlik süresi dolumuna 6 ay ve 3 ay kala otomatik SMS/e-posta hatırlatma botu entegre edilmeli, yenileme dönemi erken planlanmalıdır.
X-Ray cihazı ve metal detektörleri uygulama eğitiminde eski nesil cihazlar kullanılması nedeniyle kursiyerlerin gerçek saha deneyimi kazanamaması
Kurumun maliyetten kaçınarak güncel havaalanı/AVM tipi konveyörlü X-Ray cihazları ve el dedektörleri yatırımı yapmaması.
Uygulama laboratuvarındaki X-Ray cihazının yazılım versiyonunu, tehdit algılama (TIP - Threat Image Projection) özelliklerini kontrol et.
Kurum bünyesine güncel konveyörlü X-Ray ve el tipi dedektörler kazandırılmalı, organik/inorganik madde ayrımı simülasyonlarla gösterilmelidir.
Uygulamalı atış sınavında kursiyerin poligon emniyet kurallarını (silahı emniyetsiz yöne çevirme) ihlal ederek diskalifiye olması
Eğitim sürecinde atış poligonu simülasyonlarının yetersiz kalması ve kursiyer üzerindeki sınav heyecanının yönetilememesi.
Eğitim planındaki kuru tetik (dry fire) çalışma saatlerini ve atış eğitmeni başına düşen kursiyer sayısını incele.
Poligon sınavı öncesi kuru tetik ve emniyet kuralları (4 altın kural) simülasyonları artırılmalı, eğitmen başına düşen kursiyer sayısı optimize edilmelidir.
Yangın bilgisi ve güvenlik sistemleri dersinde pratik uygulama (yangın söndürme tüpü kullanımı) için uygun alan bulunamaması
Eğitim kurumunun şehir merkezinde olması ve açık alanda yangın söndürme tatbikatı yapacak fiziki imkana (bahçe/ruhsat) sahip olmaması.
Kurumun acil durum eylem planını ve yangın eğitim protokolü yapılan anlaşmalı tesisleri denetle.
Belediyeler veya itfaiye teşkilatları ile protokol yapılarak güvenli tatbikat sahaları kiralanmalı, simülasyon tüpleriyle uygulama yapılmalıdır.
İl Emniyet Müdürlüğü Özel Güvenlik Şube denetimlerinde dersliklerdeki kursiyer mevcutlarının ÖGNET kayıtlarıyla uyuşmaması
Kurum idaresinin ders değiştiren veya mazeretli kursiyerlerin yoklama hareketlerini ÖGNET'e anlık işlememesi.
Fiziki derslik yoklama defteri ile ÖGNET anlık ders katılım listelerini karşılaştır.
Denetim riskine karşı her ders saatinde yoklama kuralı katılaştırılmalı, mazeretli devamsızlıklar yasal oranlar içinde belgelendirilmelidir.
İlk yardım eğitimi derslerinde mankenlerin (CPR mankeni) hijyenik olmayan koşullarda kullanılması ve hijyenik maske eksikliği
Eğitim kurumunun manken temizliği ve tek kullanımlık hava yolu (lung bag / face shield) bütçesini ihmal etmesi.
İlk yardım laboratuvarındaki mankenlerin yüz maskesi değişim sıklığını ve dezenfektan stokunu kontrol et.
Her kursiyer uygulama sonrası manken yüzünü hastane sınıfı dezenfektanla silmeli, tek kullanımlık akciğer torbaları ve maskeler her ders öncesi yenilenmelidir.
Silah bilgisi ve atış dersinde parçalarına ayırma/takma sırasında namlu veya iğne gibi hassas parçaların kaybolması veya kırılması
Kursiyerlerin kalabalık masalarda yetersiz araç-gereçle çalışması ve eğitmen gözetiminin zayıf kalması.
Silah sökme masalarındaki parça tepsilerinin durumunu ve ders esnasındaki eğitmen/kursiyer oranını incele.
Sökme-takma masalarına numaralandırılmış parça tepsileri konulmalı, her 5 kursiyere 1 silah ve 1 uzman eğitmen düşecek şekilde sınıf bölünmelidir.
Kursiyerlerin kimlik ve parmak izi (biyometrik veri) doğrulama işlemlerinde sınav giriş gününde aksama yaşanması
Emniyet birimleri tarafından kurulan biyometrik cihazların kalibrasyon sorunu veya kursiyerlerin kimlik belgelerini unutması.
Sınav merkezindeki giriş kontrol noktalarının yoğunluk saatlerini ve yedek kimlik doğrulama prosedürlerini incele.
Sınavdan 2 gün önce kursiyerlere toplu bilgilendirme SMS'leri atılmalı, geçerli kimlik belgeleri (T.C. Kimlik Kartı, pasaport) listelenmelidir.
Kişi koruma ve çelenk/tören nizamı derslerinde askeri/polis marşı veya protokol kurallarının yanlış aktarılması
Eğitmen kadrosunun emekli kolluk personeli olmasına rağmen güncel VIP koruma protokollerine (yakın koruma formasyonları) hakim olmaması.
Eğitmenlerin özgeçmişlerini, sertifikalarını ve ders işleme sunumlarını (PowerPoint slaytları) denetle.
Eğitmen kadrosuna düzenli hizmet içi eğitimler verilmeli, VIP koruma taktikleri (Diamond formasyonu vb.) güncel doktrinlere göre anlatılmalıdır.
Silahlı eğitimden silahsız eğitime (veya tam tersi) geçiş yapmak isteyen kursiyerlerin fark dersi modül hesaplama hatası
ÖGNET sisteminde fark dersleri (silah bilgisi ve atış) modülünün yanlış seçilmesi ve ücret farkı mutabakatsızlığı.
Fark eğitimi alan kursiyerlerin sisteme işlenen ders saatleri ile sınav başvuru ücret dekontlarını karşılaştır.
Fark dersi kayıtlarında ÖGNET kılavuzu titizlikle izlenmeli, eksik ders saatleri varsa tamamlanmadan sınav listesine onay verilmemelidir.
Toplumsal olaylara müdahale (TOMD / Çevik Kuvvet destek bilgisi) eğitiminde kalkan ve cop kullanım taktiklerinde formasyon bozulması
Kursiyerlerin fiziksel kondisyon yetersizliği ve dar alanlarda toplu hareket etme disiplini kazanamaması.
Uygulama salonundaki kalkan ve koruyucu ekipman setlerinin sayısını ve kursiyerlerin formasyon düzenini gözlemle.
Toplumsal olaylar dersi geniş spor salonlarında veya açık alanlarda işlenmeli, kalkan hatları ve koridor oluşturma taktikleri uygulamalı tekrarlanmalıdır.
Poligon atışlarında kullanılan kulaklık ve gözlük gibi kişisel koruyucu donanımların (KKD) yetersiz kalması veya hijyenik olmaması
Ortak kullanılan kulak koruyucuların iç süngerlerinin terlemeden ötürü koku yapması ve koruyucu gözlüklerin çizik olması.
Poligondaki KKD ekipmanlarının temizlik durumunu ve CE sertifikalı darbeye dayanıklı olup olmadığını kontrol et.
Her kursiyere dezenfekte edilmiş kulaklık verilmeli veya tek kullanımlık kulak tıkaçları temin edilmeli, çizik gözlükler hurdaya çıkarılmalıdır.
ÖGG sertifika bedeli ve harç yatırma işlemlerinde banka entegrasyon hataları nedeniyle belgenin valilikten basılamaması
Kursiyerlerin vergi dairesi/banka koduna yanlış açıklama yazması veya süresi içinde harç yatırmaması.
Sınavı kazanan kursiyerlerin harç dekontlarındaki T.C. kimlik numaralarını ve yatırılan hesap kodlarını kontrol et.
Harç yatırma süreci kurum muhasebesi tarafından koordine edilmeli, doğru vergi kodu ve açıklamaları içeren bilgilendirme rehberi kursiyerlere verilmelidir.
Etkili iletişim ve halkla ilişkiler dersinde teorik bilginin pratik senaryolarla desteklenmemesi nedeniyle güvenlik görevlilerinin sahada kriz yönetememesi
Dersin sadece düz anlatım (anlatım yöntemi) ile işlenmesi ve AVM/Hastane gibi zorlu saha senaryolarının çalışılmaması.
Eğiticinin ders planında (ders defteri) rol yapma (role-play) veya örnek olay (case study) analizlerine yer verip vermediğini incele.
İletişim derslerinde mutlaka 'zor insanlarla başa çıkma' ve 'öfke kontrolü' üzerine role-play (rol oynama) ve simülasyon çalışmaları yapılmalıdır.
Kurumun usta öğretici (eğitmen) görevlendirmelerinin EGM onay süresinin gecikmesi nedeniyle derslerin boş geçmesi
Eğitmenlerin SGK tescil evrakları veya diploma denklik belgelerinde eksiklik olması ve polis memuru/emekli uzman onaylarının geç çıkması.
Eğitmen kadro dosyalarını ve EGM Özel Güvenlik Şube onay yazılarını incele.
Eğitmen atama evrakları eğitim döneminden en az 1 ay önce eksiksiz hazırlanarak İl Emniyet Müdürlüğü onayına sunulmalı, yedek eğitmen havuzu oluşturulmalıdır.
Yangın ve tahliye eğitiminde duman simülasyonu yapılırken duman jeneratörünün kimyasal kokusundan kursiyerlerin rahatsız olması
Kalitesiz duman likiti kullanımı veya kapalı sınıf ortamında havalandırmanın yetersiz kalması.
Duman jeneratörünün likit sertifikasını (su bazlı toksik olmayan) ve sınıf havalandırma debisini kontrol et.
Sadece insan sağlığına zararsız, su bazlı ve sertifikalı duman likitleri kullanılmalı, tatbikat sonrası sınıf acilen havalandırılmalıdır.
Poligon atış hattında mermi çekirdeğinin hedef tahtası dışına çıkarak sekoşet (ricochet) yapması ve tehlike yaratması
Kursiyerin hatalı duruş (stans) veya yanlış kavrama (grip) nedeniyle namluyu yukarı kaldırması, poligon tuğlalarının aşınması.
Atış poligonunun duvar zırhlarını, kurşun tutucu (bullet trap) havuzunu ve hedef sehpalarını denetle.
Poligon duvarları balistik kauçuk levhalarla kaplanmalı, atış esnasında her kursiyere 1'e 1 gözetmen eğitmen eşlik etmelidir.
ÖGG sınav uygulama merkezlerinde (okullarda) gözetmen öğretmenlerin özel güvenlik mevzuatı kurallarına yabancı olması
Milli Eğitim sınav koordinasyonunun özel güvenlik sınav talimatlarını (silah taşıma, kimlik kontrolü vb.) gözetmenlere tam aktaramaması.
Sınav salon tutanaklarını ve gözetmen el kitapçıklarındaki özel talimat maddelerini incele.
İl Sınav Komisyonu ile koordinasyon kurularak sınav görevlisi öğretmenlere özel güvenlik sınavı uygulama kılavuzu dağıtılmalıdır.
Uyuşturucu maddeler ve özellikleri dersinde narkotik maddelerin teşhisi konusunda görsel materyal yetersizliği
Dersin sadece slayt üzerinden anlatılması, sahada karşılaşılan uyuşturucu paketleme ve madde tiplerinin (numune olmaksızın) somutlaşmaması.
Narkotik dersi sunum materyallerini ve emniyet onaylı sergi/eğitim numune kutularını kontrol et.
İl Emniyet Müdürlüğü Narkotik Şube iş birliğiyle hazırlanan güvenli eğitim posterleri ve maket numune setleri derslerde kullanılmalıdır.
Kursiyerlerin parmak izi ve biyometrik verilerinin ÖGNET'e aktarılması sırasında tarayıcı (scanner) hata vermesi
USB parmak izi okuyucu cihaz sürücülerinin (driver) güncel olmaması veya işletim sistemi uyumsuzluğu.
Biyometrik tarayıcı cihazın ışık ve bağlantı durumunu, ÖGNET arayüz test ekranını kontrol et.
Tarayıcı driver yazılımları güncellenmeli, yedek biyometrik cihazlar kurumda hazır bulundurulmalıdır.
El dedektörü ile arama (frisk search) eğitiminde kursiyerlerin mahremiyet ve yasal arama sınırlarını ihlal etmesi
Kolluk kuvvetleri ile özel güvenlik görevlilerinin arama yetkileri arasındaki farkın (önleme araması vs. adli arama) derste net oturtulamaması.
Arama tatbikatlarında kursiyerlerin üst arama (pat-down/frisk search) tekniklerini denetle.
Arama yetkileri dersinde 5188 sayılı kanun md. 7 ve PVSK ek 6. maddeleri pratik senaryolarla işlenmeli, rızaya dayalı kontrol ve el dedektörü uygulama kuralları gösterilmelidir.
Havalı veya simülasyon atış cihazlarının (lazer atış simülatörü) optik kalibrasyonunun bozulması
Simülasyon ekranına çarpan yabancı cisimler veya projektör sarsıntıları nedeniyle lazer tabanca koordinat kayması.
Simülatör yazılımından hedef kalibrasyon testini başlat ve mermi düşüş sapmalarını ölç.
Yazılım üzerinden 9 noktalı kalibrasyon (laser calibration) tekrar yapılmalı, simülasyon tabancalarının pilleri ve lazer modülleri kontrol edilmelidir.
Kursiyerlerin poligon atış sınavı gününde kimlik veya sağlık raporu asıllarını ibraz edememesi nedeniyle sınava alınamaması
Kurum idaresinin sınav günü evrak getirme kuralını kursiyerlere SMS ile net hatırlatmaması.
Sınav listesindeki kursiyerlerin yanlarında getirmesi gereken zorunlu evrak (kimlik, kulaklık, gözlük vb.) listesini kontrol et.
Sınavdan 1 gün önce her kursiyere teyitli çağrı yapılmalı, yanlarında bulundurması gereken resmi evraklar SMS ile hatırlatılmalıdır.
Bomba ve tehlikeli maddeler dersinde şüpheli paket (IED) tanıma kriterlerinin yetersiz kalması
Eğitmenin teorik anlatımda kalması, AVM ve havalimanlarında karşılaşılan el yapımı patlayıcı (EYP) gizleme yöntemlerini görselleştirememesi.
Şüpheli paket protokolü ders sunumlarını ve yerli/yabancı güvenlik rehberleri uyumunu incele.
Şüpheli paket ve EYP belirtileri (çıkıntı yapan kablolar, ağır koku, bant izleri) gerçekçi maketlerle gösterilmeli, 300 metre kuralı (uzaklaşma/uzaklaştırma) tatbik edilmelidir.
Eğitim kurumu adres veya unvan değişikliklerinde EGM Özel Güvenlik Denetleme Başkanlığı'ndan kurum nakil onayının gecikmesi
Yeni binanın MEB ve İtfaiye raporlarının (yangın yönetmeliği uygunluk belgesi) eksik sunulması.
Kurum nakil dosyasındaki itfaiye raporu, yerleşim planı (kroki) ve meb uygunluk yazısını incele.
Nakil işlemleri başlamadan önce yeni bina itfaiye ve MEB fiziki standartları eksiksiz karşılanmalı, dosya EGM'ye tam evrakla sunulmalıdır.
Kelepçe takma ve şüpheliyi etkisiz hale getirme eğitiminde demir kelepçe anahtarlarının kaybedilmesi
Eğitim salonunda çok sayıda kursiyerin aynı anda kelepçe çalışması yapması ve anahtarların muhafaza edilmemesi.
Kelepçe setlerinin demirbaş envanter sayımını yap ve yedek anahtar stokunu kontrol et.
Eğitim kelepçeleri numaralandırılmalı, ders bitiminde setler eksiksiz teslim alınmalı ve anahtarlar eğitmen kilitli dolabında saklanmalıdır.
Atış poligonunda kurşun tozu (kurşun buharı) inhalasyonu nedeniyle eğitmen ve kursiyerlerde sağlık riski oluşması
Poligon havalandırma (aspiratör/egzoz) sisteminin filtrelerinin tıkalı olması veya negatif basınç dengesinin bozulması.
Poligon havalandırma sisteminin hava değişim hızı (saatteki devir) ve HEPA filtre temizlik raporlarını ölç.
Poligon havalandırma sistemi her ay bakımdan geçirilmeli, atış hattına doğru üfleme yapan laminar hava akış sistemi devreye alınmalıdır.
Reklam & Pazarlama Fikir Havuzu
İşletmenizin marka değerini artıracak, fiziksel ve dijital reklam stratejileri.
Tasarım İlham Merkezi
Kurumsal Kimlik & Tasarım Örnekleri
Logo Tasarım Örnekleri
Özel Güvenlik Eğitim Kurumları Logosunda Dikkat Edilmesi Gerekenler
Logo tasarım rehber kriterleri analiz ediliyor...
Bu Sektörde Başarıya Ulaşın
Markanıza ait profesyonel tasarım, web sitesi, mobil uygulama ve pazarlama süreçlerinde birlikte çalışalım.
Bizimle İletişime Geçin